第二阶段集中培训中，来自英国大使馆教育文化处的培训师Rebecca女士回顾前阶段学员所学知识，并根据学员提出的需求，从课堂引入、语言支持、互动设置、课程讲授及结束部分，让学员深入分析全英课堂中的各个教学环节，创造性地开展同行反馈及讨论机制，促进学员内化有效的全英教学方法，引发自省。

培训在专题讲授基础上，培训师还基于第一阶段的培训效果及行动计划，选取了颇具代表性的学员进行了现场微课展示，其他学员进行有目的性的观察，并进行反馈讨论。20多位老师将所学运用到自己的微课中，无论从PPT制作、主题的导入、课堂讨论安排、小组活动还是在学生问答反馈方面都有自己独到的处理方法。

此次培训提升了教师们的英语教学能力，全体参训教师纷纷表示将身体力行、积极实践，真正将“以学生为主体”现代教学理念贯穿到今后的教育教学当中。